Relația dintre familie și școală a fost subiectul unei dezbateri, aseară, la Craiova, care a reunit comunitatea educațională locală, psihologi și specialiști în învățământ. Evenimentul cu tema „Triunghiul Încrederii”, i-a adus față în față pe părinți, profesori și elevi de gimnaziu, pentru a discuta deschis despre rolul fiecăruia în evoluția copiilor.
“Triunghiul încrederii” se construiește în fiecare zi și are la bază un parteneriat real între familie și mediul școlar. De la această premisă a pornit dezbaterea organizată la Filarmonica Oltenia. Inițiatorii proiectului pun accentul pe relațiile care influențează direct evoluția unui elev: conexiunea părinte-copil bazată pe consecvență, colaborarea și respectul reciproc dintre părinți și profesori, precum și pe sprijinul pe care cadrul didactic trebuie să îl ofere la clasă.
Pe lângă prezentările specialiștilor. evenimentul s-a desfășurat și sub forma unei dezbateri interactive. Alături de invitații speciali, cei prezenți în sală au analizat factorii care întăresc încrederea în mediul școlar, elementele care o pot slăbi, dar și metodele prin care pot fi reparate legăturile după momentele de neînțelegere.
Organizatorii dezbaterii sunt Asociația Maxwell România, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Dolj. Aceștia au subliniat faptul că discuțiile reprezintă doar un punct de plecare, încrederea între familie și școală fiind un proces continuu care necesită efort și implicare pe termen lung din partea întregii comunități.
